【摘 要】
:
教学内容:长元音a/ei/的学习。教学目标:1.通过观察、模仿,能准确读音/ei/。2.通过朗读、观察,能归纳长元音的发音规则和规律。3.通过听、读、观察辨别哪些单词中含有长元音/
论文部分内容阅读
教学内容:长元音a/ei/的学习。教学目标:1.通过观察、模仿,能准确读音/ei/。2.通过朗读、观察,能归纳长元音的发音规则和规律。3.通过听、读、观察辨别哪些单词中含有长元音/ei/。教学重点:长元音的模仿与朗读。教学难点:长元音/ei/与类似音在单词中的辨别。
Teaching Content: Long vowels a / ei / learning. Teaching Objectives: 1. Through observation, imitation, accurate pronunciation / ei /. Through the reading, observation, can be summarized vowel pronunciation rules and laws. 3. By listening, reading, observation to identify which words contain long vowels / ei /. Teaching Focus: Long vowel imitation and reading aloud. Difficulties in teaching: Long vowels / ei / with similar sounds in the word recognition.
其他文献
教学过程 Step 1. Warm-up 1. Sing a song.(“Apple juice”来自儿童英语系列教材) 教师播放歌曲,与学生边唱边做动作。 【设计意图】通过歌曲引入本节课的学习
如何在小学英语阅读教学过程中培养学生的综合学习能力,是英语教师关注的热点问题。近日,笔者参加了“全国名师小学英语课堂教学改革观摩研讨活动”,有幸聆听了全国著名特级教师
“3的倍数特征”基于“2、5的倍数特征”的学习,但又不尽相同。一般地,判断一个数是否是2、5的倍数,只需看这个数个位上的数字是否是2、5的倍数,学生容易发现并表述这个特征
十堰教育信息网在湖北省教育厅的正确领导下,在十堰市教育局的高度重视和大力支持下,经过几年的努力,组织机构得到健全,基础设施日趋完善,建成了以“十堰教育信息网”门户网站为龙头、县市区教育网为主节点、乡镇中心学校为终端的教育网站集群,为十堰教育系统信息化和教育政务建设与发展奠定了良好的基础,实现了政务公开、信息发布、公共服务、交流互动、资源共享的电子政务功能。2007年、2008年连续两年,十堰教育信
【教学重点、难点】经历量角器的发生过程,理解量角器是单位1°角的集合,能正确使用量角器度量角的大小。【教学过程】一、感知度量单位产生的必要性1.找特殊角,估计角度。∠
新版PEP六(上)第五单元的Let’s learn部分有这样一个句型:“Is your father a postman?”。结合第一课时中进行的家庭成员职业调查,我设计了这样一个游戏:任意抽取一个同学
【课前思考】n 本课是浙教版智慧乐园(1)的内容,让学生体会有序思考的思维方式和具体方法。对于三年级学生来说已经有了一定的数学思维方式,能够进行有序地思考。为了更好地了
狗节加拿大的北极湾城等地,每年10月的第二个星期日被定为狗节。每到这天,各家各户的爱犬都会被主人打扮得非常漂亮,全天享受丰盛的节日佳肴。有时还举行“狗运动会”来庆祝
一、说课标《英语课程标准》要求三年级学生达到一级教学目标:能简单地交流个人信息;能说唱简单的小对话或歌谣;能在图片的帮助下听懂、读懂简单的故事;能看图识字并正确书写