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基于目前初中数学教学普遍采用的'讲解—接受'模式的不足,结合本校教学现状及当前有效的数学教学模式,研究者尝试探索一种适应本校的数学课堂教学模式,即初中数学'三环七步教学模式'。'三环'是指数学教学过程的三个基本环节,即课前独学环节、课中展示分享环节、课后小结反馈环节。'七步'是指一节数学课教学过程中的七个基本步骤,即'明确目标、独学、交流·展示、典型分享、巩固·应用、小结·反思、反馈·评价