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在小学语文课堂教学中,引导小学生进行合作学习能够促进他们语文核心素养的有效提升.在新课程理念下,小学语文合作学习要走出表面化的误区,要通过基于课文信息,引导合作讨论;设计导学问题,推进合作探究;借助有效方式,激发合作动力的方式进行优化.
小学语文合作学习的优化策略
【摘 要】
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在小学语文课堂教学中,引导小学生进行合作学习能够促进他们语文核心素养的有效提升.在新课程理念下,小学语文合作学习要走出表面化的误区,要通过基于课文信息,引导合作讨论;
【机 构】
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江苏省南通师范学校第三附属小学
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2019年10期
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