【摘 要】
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何为好课?好课涉及的因素很多,课堂评价尺度也已走向多元——新课标准的定位是尺度,学生接受程度是尺度,动态生成的效果是尺度,听课教师的主观感受也是一个潜在的尺度。那么,
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何为好课?好课涉及的因素很多,课堂评价尺度也已走向多元——新课标准的定位是尺度,学生接受程度是尺度,动态生成的效果是尺度,听课教师的主观感受也是一个潜在的尺度。那么,透过这些
What are the good lessons? Good class involves many factors, the classroom evaluation scale has also become more diverse - the standard positioning of the new course is the scale, the degree of student acceptance is the scale, the effect of dynamic generation is the scale, the subjective feelings of the lecture teacher is also a potential The standard. Well, through these
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