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以机电一体化技术专业为例,分析了智能制造背景下岗位迁移新特点和能力结构新要求,提出机电一体化技术专业X证书标准建议,并将X证书培训内容有机融入原有课程体系。开发了与X证书对应的初、中、高三级接口课程,并升级改造原有专业课程体系,为"1+X"证书制度下课程体系构建提供保障。
X证书制度下课程体系升级改造的研究--以高职机电一体化技术专业为例
【摘 要】
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以机电一体化技术专业为例,分析了智能制造背景下岗位迁移新特点和能力结构新要求,提出机电一体化技术专业X证书标准建议,并将X证书培训内容有机融入原有课程体系。开发了与X
【机 构】
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常州机电职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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2020年江苏省教育科学“十三五”规划课题(D/2020/03/39),2019年江苏省高校实验室研究会课题(GS2019BZZ06),2019年常州机电院级课题(2019-YBJG-16)
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