论文部分内容阅读
文中分析了传统教学方法在《网络安全》课程教学中存在的问题，根据此课程的教学目标与特点提出采用任务驱动教学模式进行改革。教学中以项目为导向，以任务为驱动、学生为中心，加大实验课教学课时，使学习者在学习的过程中进一步明确教学目标；通过任务内容激发其学习兴趣，调动学生的主观能动性，培养其分析和处理问题的能力。教学对比结果显示：任务驱动教学模式优于传统教学模式，更适合于培养应用型人才，值得同类课程借鉴。