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现代教育技术的理念告诉我们,教师在教学过程中要充分发挥学生的主体作用,激其学习兴趣,传授知识与培养能力相结合。本研究旨在结合高中物理教学实践,探讨在多媒体环境下,如何更有效地进行高中物理课堂教学;能够帮助广大高中物理教师更合理地开发利用多媒体资源来辅助教学,为中学物理教学提供了操作依据,为提高高中物理课堂教学效率提供一些参考。