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<正>青年教师是教育的未来。在我看来,青年教师从稚嫩走向成熟,一般要经历以下四个阶段。顺藤摸瓜这里的"藤"即教育教学理论;"瓜"即教育教学工作。"顺藤摸瓜"即初为人师的青年教师依据教育教学理论,按部就班、依葫芦画瓢地实践教育教学的过程。青年教师对复杂而又系统的教育教学工作的认识尚还处于朦胧或感性的认识阶段。所以,处于这一阶段的青年教师,在