【摘 要】
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在“幼有善育”背景下，婴幼儿托育服务是国家和社会关注的焦点。文章通过问卷调查，对我国经济发展水平较高地区的297名家长展开调查。研究表明，家长对托育服务有较高的意愿，对托育服务的价值、模式、师资及互动交流等需求多样化；家长对托育服务的意愿、送托费用与家庭的月收入呈显著正相关，母亲作为照看者更愿意送托；母亲的学历和与托育机构的互动程度呈显著正相关等。针对需求分析，提出以家长实际需求为导向，大力推进普
【基金项目】
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四川教育发展研究中心课题“高师学前教育专业学生核心素养发展实证研究”（CJF19067）的阶段性成果；
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在“幼有善育”背景下，婴幼儿托育服务是国家和社会关注的焦点。文章通过问卷调查，对我国经济发展水平较高地区的297名家长展开调查。研究表明，家长对托育服务有较高的意愿，对托育服务的价值、模式、师资及互动交流等需求多样化；家长对托育服务的意愿、送托费用与家庭的月收入呈显著正相关，母亲作为照看者更愿意送托；母亲的学历和与托育机构的互动程度呈显著正相关等。针对需求分析，提出以家长实际需求为导向，大力推进普惠性服务体系建设；落实《托育机构管理规范（试行）》和《托育机构设置标准（试行）》，确保托育服务规范、专业化；制定托育人才的专业标准，提高从业人员基本素养与服务质量。
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