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随着我国经济社会的发展，我国高校的连年扩招，我国高校在校生的规模也日益壮大，其中家庭经济困难的学生也逐年增多。随着我国经济社会的发展，对于教育的投入力度越来越大，其中涉及帮助高校家庭经济困难的帮扶政策也越来越多，而落实到具体认定家庭经济困难学生方法和方式上却存在着许多不足之处。本文通过文献查阅法，结合高校实际工作，发现我国高校在贫困生认定存在制度落后、认定方法主观性较强、学生为了利益而诚信缺失等问题，并提出了相关的政策建议。