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本文从高中生物教学中的案例出发，在多个方面对高中生物教学中如何引导学生合理运用各种不同的学习方式进行了有益的探讨。
走进高中生物新课改 诠释思考学习方式
【摘 要】
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本文从高中生物教学中的案例出发，在多个方面对高中生物教学中如何引导学生合理运用各种不同的学习方式进行了有益的探讨。
【机 构】
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重庆市开县临江中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年9期
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