论文部分内容阅读
借用场域理论,以校区、社区、园区为例,探讨在特定的联合空间中构建终身学习新场域的文化交互问题,重点分析空间联合的子场域特征、驱动力以及联合空间的能量交换,提出以联合空间的新场域建设,让区域中各组织的文化价值、文化资本相互交融、共享,形成共同的文化目标,服务于区域终身学习。
论社区终身学习新场域及联合空间的构建
【摘 要】
：
借用场域理论,以校区、社区、园区为例,探讨在特定的联合空间中构建终身学习新场域的文化交互问题,重点分析空间联合的子场域特征、驱动力以及联合空间的能量交换,提出以联合
【机 构】
：
江苏开放大学
【出 处】
：
南京广播电视大学学报
【发表日期】
：
2021年1期
【基金项目】
：
江苏开放大学(江苏城市职业学院)“十三五”2019年度学校发展应用对策研究重点课题“‘校区、园区、社区三区联动’工作机制研究”(19sswz-02)
其他文献
改革开放以来,乡镇企业在我国经济发展中发挥了重要作用,但是中西部地区乡镇企业发展相对落后于东部,针对这一问题,文章论述了中西部地区乡镇企业在西部大开发中进一步发展的
现代学徒制是中国特色社会主义理论体系指导下职业教育的发展趋势,跨企业培训中心是现代学徒制的有效教育实体,是我国职业教育由规模性扩张向内涵式发展的高质量运行载体之一
高校行政管理人员职业道德水平的高低很大程度上影响着个体的职业发展和高校的管理水平。文章通过研究高校行政管理人员职业道德建设的内涵和重要性,剖析职业道德建设中存在