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经过一系列的教改后,大学英语在教学手段、效果等方面都有了很大的改善,但仍然存在以下问题：课堂气氛死气沉沉、师生关系冷漠、教师教学手段单一。这些因素都不利于激发大学生的英语学习兴趣,阻碍了大学生英语水平的提高。本文认为解决这些问题的关键在于改善师生关系、营造轻松的课堂氛围、加强课堂互动,使大学英语课堂＂活＂起来,从而提高大学生的英语学习兴趣。