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小学阶段是学生德育的启蒙阶段,各学科都很重视对学生的德育。笔者结合美术学科自身的特点,探讨四种德育新模式,实现美术教学与德育教育的契合,从而促进学生的全面发展。
浅谈德育新模式在美术教学中的应用
【摘 要】
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小学阶段是学生德育的启蒙阶段,各学科都很重视对学生的德育。笔者结合美术学科自身的特点,探讨四种德育新模式,实现美术教学与德育教育的契合,从而促进学生的全面发展。
【机 构】
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广东珠海市香洲区实验学校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2011年10期
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