【摘 要】
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青年教师是高校教师的主体和中坚力量。高校青年教师的思想政治素质直接关乎高等教育人才培养的质量。我国社会主义大学的性质和任务、教师职业的特殊性以及当前高校青年教师队伍的现状，要求我国高校青年教师必须提高政治素质。高校应通过加强政治理论学习、提升业务能力、加强师德师风建设、健全和完善规章制度等路径，培养和提升青年教师的政治素质，造就一支政治立场坚定的高素质青年教师队伍。
【基金项目】
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校级思政课专项教研项目“《马克思主义与社会科学方法论》教学专题和教学方法改革研究”（立项编号JYX20050）的研究成果；
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青年教师是高校教师的主体和中坚力量。高校青年教师的思想政治素质直接关乎高等教育人才培养的质量。我国社会主义大学的性质和任务、教师职业的特殊性以及当前高校青年教师队伍的现状，要求我国高校青年教师必须提高政治素质。高校应通过加强政治理论学习、提升业务能力、加强师德师风建设、健全和完善规章制度等路径，培养和提升青年教师的政治素质，造就一支政治立场坚定的高素质青年教师队伍。
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