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（山东省胶州市第三高级中学，山东 胶州 266300）
【摘要】学校图书馆是在校师生的“图书藏宝阁”，里面储存着大量的图书，在教育生活中有着重要的作用，是学生在高中时期储存阅读量的大好时机，对学生未来的发展有着良好的促进作用。然而在实际的工作学习中，图书馆的利用率很低，没有发挥出它应有的作用。在课程改革的大背景下，师生要加大对图书馆的利用率，开展阅读活动，为学生提供阅读的平台，点燃学生的阅读激情。与此同时，提高教师的专业水平和文化素养，为课程改革奉献出自己的力量。
【关键词】高中图书馆；价值取向；实践探索
【中图分类号】G258 【文献标识码】A
书香校园是校园文化的具体体现，更是人文传承和优良校风的坚实基础。图书馆一直以来就是学生吸取文化的宝地，对于高中学生更是发挥着重要的作用。也是对自身文化素质培养的重要场所。所以在日常的学习工作中，要多增加圖书馆的利用率，这对活跃校园文化有着重要的作用，还能全面推进深化课程改革。
一、对高中图书馆的分析
（一）当代高中图书馆的现状
我国教育部通过对中小学生的研究，发现了我国中小学生的阅读量一直以来都偏低。所以针对这一现象，在新一轮的课改中明确提出了对学生的阅读要求。要求高中阶段的学生阅读量不得低于15万字。还要提高学生的阅读能力，使学生每分钟能阅读600字。针对这一要求，我们发现在原有的高中课本上是无法完成这个任务量的，所以就要利用图书馆来实现这个目标。但在实际调查中却发现，高中图书馆利用率非常低。
（二）对造成当前状况的分析
造成这个局面的原因大概分为两点：一是学生在心底里就没有将图书馆放在心上，忽略了校园里还有这样一个建筑的存在；二是教师在教学过程中没有提到图书馆的重要性。只是把它当成课外消遣的一个地方。三是高中的学生面临着最重要的一件大事，就是高考，无暇分身去图书馆阅读。所以，图书馆的利用率较低。
（三）价值取向
图书馆一直以来都是一个学习的场所，是学生的第二个教师。图书馆里面的书丰富多样，都蕴藏着丰富的信息资源，如果对图书馆开展合理的利用，那么对提高高中生的阅读能力是很有作用的。它能使高中生收获更多更全面的知识，不是只局限于书本上的知识，能开阔视野，发现更广阔的天地。
二、适应新时代的课程改革，合理利用图书馆
（一）组织阅读活动
书是人类进步的桥梁，那么阅读就是塑造自己的过程。所以开展阅读活动是非常有必要的，图书馆在阅读的过程中发挥着重要的作用，它是阅读的源泉。学生获取知识的途径有两个：一个是在课堂上通过教师的讲解来进行学习；另一个就是通过阅读课外书使自身的知识得到扩展。通过图书馆来开展阅读活动，能激发学生阅读的欲望，让他们在知识的海洋里尽情遨游，从而使他们喜欢读书，爱上读书。
（二）开设阅读指导课
在学习生活中，阅读的方式也很重要，因为这是知识获取的过程。所以要帮助学生养成良好的阅读习惯。学校开设阅读指导课，由教师在图书馆中进行统一指导，教师把将要阅读的图书排列好，让学生从中选择有兴趣的进行阅读。在阅读指导课中要打破课堂上的具体模式，让学生在图书馆中尽情阅读，在阅读完一本书之后，同学之间展开交流，分享读后感，增加学生阅读的动力。
（三）配合课程改革
在课程改革的背景下，高中时期的教育变得更加重要。选考的出现更是给学生提出了新的选择。所以，图书馆要针对高中学生未来可能学习的专业，去采购一些相应专业的书籍，使学生能充分了解自己未来想要学习的专业，而不是断章取义，根据专业的名称来定义专业的领域，以此来解决学生盲目的选择的弊端，为将来的高考选考打下基础。
三、打造新的图书馆环境
（一）营造温馨氛围
温馨舒适的读书环境能使师生沉浸于阅读的海洋里，图书馆内的环境能决定师生是否愿意留在图书馆内读书。为了营造出一个温馨舒适的读书环境，学校扩大了图书馆的功能，在里面增添了一个咖啡厅，同时也提升了图书馆的品位，使师生们感受到图书馆的温情，让阅读成为一种享受。
（二）丰富图书种类
现代社会已经全面进入了信息时代，图书馆中的图书也要增加书籍的种类。如何选择一些对学生有帮助，又能增强吸引力的图书是一件值得深思熟虑的问题。高中的学生正处于青少年阶段，这个时期的孩子个性叛逆，喜欢追求新颖刺激的事物，也很容易受社会上一些不良风气所影响。在这个时候就需要教师的正面引导。图书馆的图书要满足不同学生的需求，使每个学生都能在图书馆找到自己喜爱的图书，使学生想要读书的时候，下意识地就来到学校的图书馆，而不是在网上寻找碎片式的阅读。同时，也要根据教师的需求提供各类对教师有帮助的书籍，丰富教师的储备量，使教师在课程变革的情况下也能从容面对。
四、结语
总而言之，图书馆的合理利用对高中时期学生的知识储备有着良好的促进作用。图书馆作为学校师生阅读的宝库，为师生提供优秀的书籍是不可推卸的责任。在课程改革的大背景下，学校更应该引进大量的对师生有帮助的书籍，使师生的文化素养得到提升。图书资料要具有科学性和思想性，使教师、学生在图书馆中都能找到需要的书籍，从而形成良好的读书氛围，并且爱上阅读。
参考文献
[1]郑捷.试论如何提升高中图书馆的管理工作经验谈[J].才智，2014（2）.
[2]郝向兰.高中图书馆开展毕业季系列活动探讨[J].河北科技图苑，2014（2）.
[3]汪乐平.对目前高中图书馆资源建设与信息服务的分析[J].学周刊，2016（31）.
（编辑：郭恒）
【摘要】学校图书馆是在校师生的“图书藏宝阁”，里面储存着大量的图书，在教育生活中有着重要的作用，是学生在高中时期储存阅读量的大好时机，对学生未来的发展有着良好的促进作用。然而在实际的工作学习中，图书馆的利用率很低，没有发挥出它应有的作用。在课程改革的大背景下，师生要加大对图书馆的利用率，开展阅读活动，为学生提供阅读的平台，点燃学生的阅读激情。与此同时，提高教师的专业水平和文化素养，为课程改革奉献出自己的力量。
【关键词】高中图书馆；价值取向；实践探索
【中图分类号】G258 【文献标识码】A
书香校园是校园文化的具体体现，更是人文传承和优良校风的坚实基础。图书馆一直以来就是学生吸取文化的宝地，对于高中学生更是发挥着重要的作用。也是对自身文化素质培养的重要场所。所以在日常的学习工作中，要多增加圖书馆的利用率，这对活跃校园文化有着重要的作用，还能全面推进深化课程改革。
一、对高中图书馆的分析
（一）当代高中图书馆的现状
我国教育部通过对中小学生的研究，发现了我国中小学生的阅读量一直以来都偏低。所以针对这一现象，在新一轮的课改中明确提出了对学生的阅读要求。要求高中阶段的学生阅读量不得低于15万字。还要提高学生的阅读能力，使学生每分钟能阅读600字。针对这一要求，我们发现在原有的高中课本上是无法完成这个任务量的，所以就要利用图书馆来实现这个目标。但在实际调查中却发现，高中图书馆利用率非常低。
（二）对造成当前状况的分析
造成这个局面的原因大概分为两点：一是学生在心底里就没有将图书馆放在心上，忽略了校园里还有这样一个建筑的存在；二是教师在教学过程中没有提到图书馆的重要性。只是把它当成课外消遣的一个地方。三是高中的学生面临着最重要的一件大事，就是高考，无暇分身去图书馆阅读。所以，图书馆的利用率较低。
（三）价值取向
图书馆一直以来都是一个学习的场所，是学生的第二个教师。图书馆里面的书丰富多样，都蕴藏着丰富的信息资源，如果对图书馆开展合理的利用，那么对提高高中生的阅读能力是很有作用的。它能使高中生收获更多更全面的知识，不是只局限于书本上的知识，能开阔视野，发现更广阔的天地。
二、适应新时代的课程改革，合理利用图书馆
（一）组织阅读活动
书是人类进步的桥梁，那么阅读就是塑造自己的过程。所以开展阅读活动是非常有必要的，图书馆在阅读的过程中发挥着重要的作用，它是阅读的源泉。学生获取知识的途径有两个：一个是在课堂上通过教师的讲解来进行学习；另一个就是通过阅读课外书使自身的知识得到扩展。通过图书馆来开展阅读活动，能激发学生阅读的欲望，让他们在知识的海洋里尽情遨游，从而使他们喜欢读书，爱上读书。
（二）开设阅读指导课
在学习生活中，阅读的方式也很重要，因为这是知识获取的过程。所以要帮助学生养成良好的阅读习惯。学校开设阅读指导课，由教师在图书馆中进行统一指导，教师把将要阅读的图书排列好，让学生从中选择有兴趣的进行阅读。在阅读指导课中要打破课堂上的具体模式，让学生在图书馆中尽情阅读，在阅读完一本书之后，同学之间展开交流，分享读后感，增加学生阅读的动力。
（三）配合课程改革
在课程改革的背景下，高中时期的教育变得更加重要。选考的出现更是给学生提出了新的选择。所以，图书馆要针对高中学生未来可能学习的专业，去采购一些相应专业的书籍，使学生能充分了解自己未来想要学习的专业，而不是断章取义，根据专业的名称来定义专业的领域，以此来解决学生盲目的选择的弊端，为将来的高考选考打下基础。
三、打造新的图书馆环境
（一）营造温馨氛围
温馨舒适的读书环境能使师生沉浸于阅读的海洋里，图书馆内的环境能决定师生是否愿意留在图书馆内读书。为了营造出一个温馨舒适的读书环境，学校扩大了图书馆的功能，在里面增添了一个咖啡厅，同时也提升了图书馆的品位，使师生们感受到图书馆的温情，让阅读成为一种享受。
（二）丰富图书种类
现代社会已经全面进入了信息时代，图书馆中的图书也要增加书籍的种类。如何选择一些对学生有帮助，又能增强吸引力的图书是一件值得深思熟虑的问题。高中的学生正处于青少年阶段，这个时期的孩子个性叛逆，喜欢追求新颖刺激的事物，也很容易受社会上一些不良风气所影响。在这个时候就需要教师的正面引导。图书馆的图书要满足不同学生的需求，使每个学生都能在图书馆找到自己喜爱的图书，使学生想要读书的时候，下意识地就来到学校的图书馆，而不是在网上寻找碎片式的阅读。同时，也要根据教师的需求提供各类对教师有帮助的书籍，丰富教师的储备量，使教师在课程变革的情况下也能从容面对。
四、结语
总而言之，图书馆的合理利用对高中时期学生的知识储备有着良好的促进作用。图书馆作为学校师生阅读的宝库，为师生提供优秀的书籍是不可推卸的责任。在课程改革的大背景下，学校更应该引进大量的对师生有帮助的书籍，使师生的文化素养得到提升。图书资料要具有科学性和思想性，使教师、学生在图书馆中都能找到需要的书籍，从而形成良好的读书氛围，并且爱上阅读。
参考文献
[1]郑捷.试论如何提升高中图书馆的管理工作经验谈[J].才智，2014（2）.
[2]郝向兰.高中图书馆开展毕业季系列活动探讨[J].河北科技图苑，2014（2）.
[3]汪乐平.对目前高中图书馆资源建设与信息服务的分析[J].学周刊，2016（31）.
（编辑：郭恒）