从一次意外谈素质教育

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化学是一门实验学科,它离不开实验。从我们的教学实践来看,做好化学演示实验至关重要,而演示实验中意外事故的发生却又不易避免。所以,恰当地处理意外事故,把意外事故的不良影响降到最低,或更能进一步变害为利,不仅体现了教师的素质,更是对学生进行素质教育的绝好机会。
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