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听、说、读、写这四种能力的培养是语文教学最基本的内容和重要目标，其中，“读”这种能力在语文学习中有着举足轻重的作用。从不同的角度，运用不同的标准来划分，“读”的方法与形式可谓多种多样，但是如果从是否开口、有无声音发出这个角度来看，“读”只有两种形式：朗读和默读。
谈初中语文阅读教学中的默读训练
【摘 要】
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听、说、读、写这四种能力的培养是语文教学最基本的内容和重要目标，其中，“读”这种能力在语文学习中有着举足轻重的作用。从不同的角度，运用不同的标准来划分，“读”的方法与形
【机 构】
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江苏省邳州市岔河初级中学
【出 处】
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现代语文：中旬．教学研究
【发表日期】
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2013年11期
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