【摘 要】
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自主学习能力的培养对于义务教育阶段的学生来说尤为重要,尤其是初中生,正处于青春敏感的叛逆期,个性很强。随着素质教育的大力推行及全面贯彻,注重学生的主体地位充分发挥,
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自主学习能力的培养对于义务教育阶段的学生来说尤为重要,尤其是初中生,正处于青春敏感的叛逆期,个性很强。随着素质教育的大力推行及全面贯彻,注重学生的主体地位充分发挥,培养学生的自主学习能力成为教学改革的重要方向。本文以初中语文教学为例,通过一系列的创造性方法以及实践探索,深入剖析初中语文教学过程中存在的问题,从而为初中生的学习能力培养策略提出奠定一定的基础,并具有积极的推动作用。
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