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当前思想政治理论课师生关系在总体形势良好的情况下出现了局部的错位,并影响了教学效果。某些高校育人功能的缺位、思想政治理论课正常教学环境的缺失、教师与学生之间交流的缺乏是形成师生关系错位的主要原因。
思想政治理论课教学中师生关系的局部错位及成因
【摘 要】
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当前思想政治理论课师生关系在总体形势良好的情况下出现了局部的错位,并影响了教学效果。某些高校育人功能的缺位、思想政治理论课正常教学环境的缺失、教师与学生之间交流
【机 构】
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北京印刷学院
【出 处】
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改革与开放
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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北京市属高校青年拔尖人才培育计划资助项目“当代大学生‘精神成人’新问题与思想政治教育创新研究”的阶段性成果。(项目编号:IT&TCD201404128)
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