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《弟子规》作为传统道德文化的实践指南,符合职业教育“立德树人”的德育理念。文章将《弟子规》引入高职德育工作中,通过教师引导,使学生主动参与学习和实践,形成团结、友爱的文化氛围和严谨、求实的学风环境。对当前深化高校德育工作,培养高职学生良好的道德素养有着重要的作用。
《弟子规》思想在高职德育工作中的探究
【摘 要】
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摘 要：《弟子规》作为传统道德文化的实践指南，符合职业教育“立德树人”的德育理念。文章将《弟子规》引入高职德育工作中，通过教师引导，使学生主动参与学习和实践，形成团结、友爱的文化氛围和严谨、求实的学风环境。对当前深化高校德育工作，培养高职学生良好的道德素养有着重要的作用。 关键词：弟子规；德育；高职 中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）12-0173-
【机 构】
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台州科技职业学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2017年12期
其他文献
（大连职工大学大专应用语言系，辽宁 大连 116000） 摘 要：随着经济全球化，各国之间的文化交流也开始日益增多。英语作为全球通用的语言，在不同的国家都有教学。但是因为文化的不同，跨文化的英语教学也遇到了人们学习积极性不高等问题。所以，如何进行有效的跨文化英语教学值得相关人员的探究。 关键词：跨文化；英语教学；探究 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（201