【摘 要】
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我国中小学安全事故频发,“教学模式、表演模式、零散模式”是目前生命安全教育的初始状态.中小学生缺乏安全防范和自我救助的意识和方法.从生活的角度,根据体育的相关内涵,
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我国中小学安全事故频发,“教学模式、表演模式、零散模式”是目前生命安全教育的初始状态.中小学生缺乏安全防范和自我救助的意识和方法.从生活的角度,根据体育的相关内涵,探讨了中学和小学的体育安全教育的相关机制,包括生命安全教育的常规教育,所以在各个学校的体育课中有关安全需要的教育可以积极地与生命安全教育相结合,并且能推动在体育的各个专业内独特性和使用性的影响.
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