模具专业新课程体系的探索与实践

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目前模具专业毕业生整体素质普遍偏低,传统的专业课程体系在人才培养的实施过程中遇到种种困难。本文就模具专业基于岗位职业能力,结合国家职业资格标准、国家技能大赛及模具高新技术探究模具专业新课程体系,提出设想并实践,旨在继续大力开展校企合作,实施理实一体化教学。
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