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【摘要】 “德音”一词常见于先秦的典籍,尤其在《诗经》中,它更是频繁地出现。这个词语看似简单,却引起了诸家各种不同的解说,让人莫衷一是,不知何从。事实上,诸家之所以未能准确地解释其含义,是因为不了解“德音”一词的起源和其深厚的历史文化背景。本文通过梳理先秦有关“德音”一词的文献,试图正确地解释“德音”的含义。并从“德音”一词的演变中,关照先秦至西汉政治文化的巨大变革。
【关键词】 《诗经》;德音;思想变革
【中图分类号】I222 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264(2020)32-0042-02
一、《诗经》中的“德音”
本文最初关注“德音”,就是因为在《诗经》中频繁地遇见这一词语。而对这一个词语的解释,各家莫衷一是,难以定夺,造成了理解上的困扰。《诗经》中涉及“德音”一词凡十二次,涉及篇目共十一篇。兹将相关经文引于下:
《邶风 · 日月》乃如之人兮,德音无良。《邶风 · 谷风》德音莫违,及尔同死。《郑风 · 有女同车》彼美孟姜,德音不忘。《秦风 · 小戎》厌厌良人,秩秩德音。《豳风 · 狼跋》公孙硕肤,德音不瑕。《小雅 · 鹿鸣》我有嘉宾,德音孔昭。《小雅 · 南山有台》乐只君子,德音不已。《小雅 · 南山有台》乐只君子,德音是茂。《小雅 · 车舝》匪饥匪渴,德音来括。《小雅 · 隰桑》既见君子,德音孔胶。《大雅 · 皇矣》貊其德音,其德克明。《大雅 · 假乐》威仪抑抑,德音秩秩。
郑玄对“德音”的解释基本上可以分为三个层次。一是“夫妇之言”,认为“德音”是夫妇间诉说情意的话,如《日月》《谷风》;二是“性与德”,将“德音”中“音”的含义省去,更强调“德”的一面,认为“德音”指其本性与道德,如《有女同车》《小戎》;三是“道德之教”,认为“德音”是君主的“教令”“教化”,如《鹿鸣》《车舝》《隰桑》《假乐》。
鄭玄是汉末的经学大师,曾遍注群经,他对经文的解释自有其根据和来源。“德音”一词如此频繁的在《诗经》中出现,郑玄肯定也发现了这个问题。但是他最终并没有将“德音”整齐划一的解释为一个意思,而是分成了三个不同的层次,这说明至少在郑玄看来,“德音”一词确实有其丰富的内涵。那么“德音”究竟是什么意思呢?不妨看看其他典籍中对“德音”的解释。
二、“德音”的基本内涵
事实上,除了《诗经》,先秦的其他典籍中,“德音”一词也大量的出现。通过考察这些“德音”的内涵,对理解《诗经》中“德音”的含义,也十分有帮助。《礼记 · 乐记》云:
魏文侯问于子夏曰:“吾端冕而听古乐,则唯恐卧。听郑卫之音,则不知倦。敢问古乐之如彼,何也?”子夏对曰:“……今君之所问者乐也,所好者音也。夫乐者,与音相近而不同……天下大定,然后正六律、和五声,弦歌诗颂,此之谓德音。德音之谓乐……今君之所好者,其溺音乎?”
魏文侯向子夏请教,问子夏为何他听郑国、卫国的音乐不知道疲倦,而听古乐就想睡觉呢?子夏阐明了“音”和“乐”的区别,他认为“音”与“乐”虽有相似的地方而不同。“音”有好有坏,分为“德音”和“溺音”。“溺音”包含了各种极端的情感,让人的情绪自由抒发而没有节制,所以让人不知疲倦。但是它对人的道德和志向的培养不仅没有丝毫帮助,反而还会起到不好的作用。而“德音”节奏、声律和谐适度,并配以内容合适的诗加以咏诵,让人听了心气平和,有助于修身养性,涵养性情。很显然,在这里“德音”是“中正平和的乐音”之意。《礼记 · 文王世子》:
反,登歌《清庙》,既歌而语,以成之也。言父子君臣长幼之道,合德音之致,礼之大者也。下管象,舞大武,大合众以事,达有神,兴有德也。
在《文王世子》中记叙了周代的养老之礼。其中有一个环节是乐工奏完《清庙》之后,接受供养的老人们可以自由的交谈,但是交谈的内容必须与“君臣父子长幼”相关,这样才能“合德音之致”。《说文》“致,送诣也”,引申为“到达、到来”之意。“合德音之致”也就是说,老人们说的话要与到来的“德音”相符合。郑玄所谓“说合乐之所美,以成其意。”是也。很明显,这里的“乐”“德音”指的就是刚才演奏过的《清庙》。那么,与《清庙》相类似的,中正平和的乐歌,似乎都可以被称作“德音”。那么“德音”是怎么产生的呢?《礼记正义》云:
夫古者,天地顺而四时当,民有德而五谷昌,疾疢不作而无妖祥,此之谓大当……天下大定,然后正六律,和五声,弦歌诗颂,此之谓德音。
“德音”一定要在“天地顺”“五谷昌”的“大当”的情况下才会存在。只有在这样状况下,再配合适宜的乐器演奏,神才会愉悦并赐福。那么这样的国和民治的状况是怎样来的呢?首先是要尊崇先王道德之教,只有符和了先王之教,国家才能和顺,“德音”才能真正被奏响。所以表示中正平和的乐音的“德音”,又产生了“先王道德之教”的含义。
《小雅 · 鹿鸣》:呦呦鹿鸣,食野之蒿。我有嘉宾,德音孔昭。视民不恌,君子是则是效。我有旨酒,嘉宾式燕以敖。
笺云:德音,先王道德之教也。孔,甚。昭,明也。视,古示字也。饮酒之礼,於旅也语。嘉宾之语先王德教甚明,可以示天下之民,使之不愉於礼义。是乃君子所法傚,言其贤也。
在这里,郑玄认为“德音”是先王道德之教。他认为,在饮酒礼上旅酬的环节,嘉宾要根据所听的乐歌,阐释先王的道德之教,也就是阐释先王事迹、政令的合理性、合法性以及对后人的启示。这么看来,《清庙》不止有因为其音乐上有旋律中正平和的特点而被称作“德音”,更重要的是,它的内容包含了先王的神圣的、具有示范效应的事迹,而被称为“德音”。
三、“德音”之变
到了西周末期,“诗”与“乐”分离,“诗”成了可以被单独认识的对象,“诗”的独特价值也被逐渐发掘。原本需要与“乐”配合,在礼典上咏诵的“诗”,由于礼崩乐坏、诸侯力征,加之王权的衰微,逐渐地脱离了“乐”和“礼”的束缚。它被贵族们根据实际情况,自由的引用与诠释。它原本固化的、高居庙堂的“王者之迹”“先王道德之教”的意义,被逐渐地应用到现实的政治环境之中。人们不再盲目的祭祀与崇拜,而是更加务实,强调勤政爱民,富国强兵。 由于礼崩乐坏,诸侯之间侵伐加剧,西周时期由礼乐制度和宗法制度维持的相对和平的状况被打破。出于现实的政治需要,国家要想立足和生存,就必须修德勤政,富国强兵。以往对“神”的崇拜,逐渐转移到对“民”的重视上来。这个时候,各国的君主成了关键,只有君主有德,并兢兢业业、勤政爱民,才能使一个国家富强,在诸侯的竞争中处于优势地位,所以“君权”的地位也在不断提高。
君权地位的“提高”,反映在“德音”一詞上,就是“德音”的主体发生了转移。原本“德音”只能是“先王道德之教”,只有伟大的先王圣贤如文王、武王、周公、成王等人的事迹和教令才能称之为“德音”。《新书》云:
仁行而义立,德博而化富。故不赏而民劝,不罚而民治,先恕而后行,是以德音远也。是故尧教化及雕题蜀越,抚交趾,身涉流沙,地封独山,西见王母,训及大夏渠叟,北中幽都,及狗国与人身而鸟面,及焦侥。
《新书》虽然是西汉的作品,但这则材料记载的却是上古时期的事。将尧之教化称为“德音”,可见哪怕到了西汉,“德音”为“远古先王的教化与事迹”这一含义仍然保留了下来。然而,到了春秋时期,出于实际的政治需要,庙堂之上“先王”“神祖”的影响逐渐减弱,人们将国富民强的希冀寄托在现世的君主身上。所以现世君主的教化和政令也可以被称为“德音”。《左传 · 襄公九年》:
公子騑趋进,曰:“天祸郑国,使介居二大国之间。大国不加德音而乱以要之,使其鬼神不获歆其禋祀。”
很明显,这里的“德音”指晋、楚两国的道德教化和政令,它强调现世晋、楚二君的恩惠政策。由此,“德音”一词到了春秋时期,确实由“先王”的“道德之教”“王者之迹”,转化为了现世君主的道德教化和恩惠政策。“德音”的主体完成了由“神”“先王”到“现世君主”的下移。到了战国晚期,这种以君主为主体的“德音”观念,则完全形成了。
四、结语
本文结合相关文献材料,首先阐明了“德音”的基本含义。从“乐”的角度来讲,“德音”是“中正平和的乐音”,从“诗”的角度来讲,“德音”是“先王道德之教”“王者之迹”。在西周早期,“德音”的主体只能是如文王、武王、周公、成王一类的“先王”,他们的事迹和政令被称作“德音”。人们只能在“先王”的光环下匍匐,并且对先王的事迹和政令做合理性、合法性和神圣性的论证,所谓“合德音之致”是也。最晚到了春秋时期,由于礼崩乐坏、诸侯力征,由礼乐制度和宗法制维系的和平被打破。诸侯为了应对与别国的竞争,出于实际的政治考量,不得不勤政爱民,以求富国强兵。这个时期,“德音”的主体逐渐由“先王”下达到“现世之君”。所以“现世之君”的道德教令也可以被称作“德音”。到了战国,“现世之君”的权威已经完全稳固,他们的政令教化就是“德音”,总之,“德音”的主体由“先王”到“现世之君”再到的转变,反映了西周以来神权和王权不断衰微的过程。“德音”终于从庙堂之上,走到了世俗之中。
参考文献:
[1](汉)郑玄笺,(唐)孔颖达等正义.毛诗正义[M].北京:中华书局,1980.
[2](清)王先谦集解.荀子集解[M].北京:中华书局,2013.
[3]马银琴.两周诗史[M].北京:社会科学文献出版社,2006.
作者简介:
彭明宏,男,汉族,重庆人,硕士研究生,武汉大学,研究方向:中国古典文献。
【关键词】 《诗经》;德音;思想变革
【中图分类号】I222 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264(2020)32-0042-02
一、《诗经》中的“德音”
本文最初关注“德音”,就是因为在《诗经》中频繁地遇见这一词语。而对这一个词语的解释,各家莫衷一是,难以定夺,造成了理解上的困扰。《诗经》中涉及“德音”一词凡十二次,涉及篇目共十一篇。兹将相关经文引于下:
《邶风 · 日月》乃如之人兮,德音无良。《邶风 · 谷风》德音莫违,及尔同死。《郑风 · 有女同车》彼美孟姜,德音不忘。《秦风 · 小戎》厌厌良人,秩秩德音。《豳风 · 狼跋》公孙硕肤,德音不瑕。《小雅 · 鹿鸣》我有嘉宾,德音孔昭。《小雅 · 南山有台》乐只君子,德音不已。《小雅 · 南山有台》乐只君子,德音是茂。《小雅 · 车舝》匪饥匪渴,德音来括。《小雅 · 隰桑》既见君子,德音孔胶。《大雅 · 皇矣》貊其德音,其德克明。《大雅 · 假乐》威仪抑抑,德音秩秩。
郑玄对“德音”的解释基本上可以分为三个层次。一是“夫妇之言”,认为“德音”是夫妇间诉说情意的话,如《日月》《谷风》;二是“性与德”,将“德音”中“音”的含义省去,更强调“德”的一面,认为“德音”指其本性与道德,如《有女同车》《小戎》;三是“道德之教”,认为“德音”是君主的“教令”“教化”,如《鹿鸣》《车舝》《隰桑》《假乐》。
鄭玄是汉末的经学大师,曾遍注群经,他对经文的解释自有其根据和来源。“德音”一词如此频繁的在《诗经》中出现,郑玄肯定也发现了这个问题。但是他最终并没有将“德音”整齐划一的解释为一个意思,而是分成了三个不同的层次,这说明至少在郑玄看来,“德音”一词确实有其丰富的内涵。那么“德音”究竟是什么意思呢?不妨看看其他典籍中对“德音”的解释。
二、“德音”的基本内涵
事实上,除了《诗经》,先秦的其他典籍中,“德音”一词也大量的出现。通过考察这些“德音”的内涵,对理解《诗经》中“德音”的含义,也十分有帮助。《礼记 · 乐记》云:
魏文侯问于子夏曰:“吾端冕而听古乐,则唯恐卧。听郑卫之音,则不知倦。敢问古乐之如彼,何也?”子夏对曰:“……今君之所问者乐也,所好者音也。夫乐者,与音相近而不同……天下大定,然后正六律、和五声,弦歌诗颂,此之谓德音。德音之谓乐……今君之所好者,其溺音乎?”
魏文侯向子夏请教,问子夏为何他听郑国、卫国的音乐不知道疲倦,而听古乐就想睡觉呢?子夏阐明了“音”和“乐”的区别,他认为“音”与“乐”虽有相似的地方而不同。“音”有好有坏,分为“德音”和“溺音”。“溺音”包含了各种极端的情感,让人的情绪自由抒发而没有节制,所以让人不知疲倦。但是它对人的道德和志向的培养不仅没有丝毫帮助,反而还会起到不好的作用。而“德音”节奏、声律和谐适度,并配以内容合适的诗加以咏诵,让人听了心气平和,有助于修身养性,涵养性情。很显然,在这里“德音”是“中正平和的乐音”之意。《礼记 · 文王世子》:
反,登歌《清庙》,既歌而语,以成之也。言父子君臣长幼之道,合德音之致,礼之大者也。下管象,舞大武,大合众以事,达有神,兴有德也。
在《文王世子》中记叙了周代的养老之礼。其中有一个环节是乐工奏完《清庙》之后,接受供养的老人们可以自由的交谈,但是交谈的内容必须与“君臣父子长幼”相关,这样才能“合德音之致”。《说文》“致,送诣也”,引申为“到达、到来”之意。“合德音之致”也就是说,老人们说的话要与到来的“德音”相符合。郑玄所谓“说合乐之所美,以成其意。”是也。很明显,这里的“乐”“德音”指的就是刚才演奏过的《清庙》。那么,与《清庙》相类似的,中正平和的乐歌,似乎都可以被称作“德音”。那么“德音”是怎么产生的呢?《礼记正义》云:
夫古者,天地顺而四时当,民有德而五谷昌,疾疢不作而无妖祥,此之谓大当……天下大定,然后正六律,和五声,弦歌诗颂,此之谓德音。
“德音”一定要在“天地顺”“五谷昌”的“大当”的情况下才会存在。只有在这样状况下,再配合适宜的乐器演奏,神才会愉悦并赐福。那么这样的国和民治的状况是怎样来的呢?首先是要尊崇先王道德之教,只有符和了先王之教,国家才能和顺,“德音”才能真正被奏响。所以表示中正平和的乐音的“德音”,又产生了“先王道德之教”的含义。
《小雅 · 鹿鸣》:呦呦鹿鸣,食野之蒿。我有嘉宾,德音孔昭。视民不恌,君子是则是效。我有旨酒,嘉宾式燕以敖。
笺云:德音,先王道德之教也。孔,甚。昭,明也。视,古示字也。饮酒之礼,於旅也语。嘉宾之语先王德教甚明,可以示天下之民,使之不愉於礼义。是乃君子所法傚,言其贤也。
在这里,郑玄认为“德音”是先王道德之教。他认为,在饮酒礼上旅酬的环节,嘉宾要根据所听的乐歌,阐释先王的道德之教,也就是阐释先王事迹、政令的合理性、合法性以及对后人的启示。这么看来,《清庙》不止有因为其音乐上有旋律中正平和的特点而被称作“德音”,更重要的是,它的内容包含了先王的神圣的、具有示范效应的事迹,而被称为“德音”。
三、“德音”之变
到了西周末期,“诗”与“乐”分离,“诗”成了可以被单独认识的对象,“诗”的独特价值也被逐渐发掘。原本需要与“乐”配合,在礼典上咏诵的“诗”,由于礼崩乐坏、诸侯力征,加之王权的衰微,逐渐地脱离了“乐”和“礼”的束缚。它被贵族们根据实际情况,自由的引用与诠释。它原本固化的、高居庙堂的“王者之迹”“先王道德之教”的意义,被逐渐地应用到现实的政治环境之中。人们不再盲目的祭祀与崇拜,而是更加务实,强调勤政爱民,富国强兵。 由于礼崩乐坏,诸侯之间侵伐加剧,西周时期由礼乐制度和宗法制度维持的相对和平的状况被打破。出于现实的政治需要,国家要想立足和生存,就必须修德勤政,富国强兵。以往对“神”的崇拜,逐渐转移到对“民”的重视上来。这个时候,各国的君主成了关键,只有君主有德,并兢兢业业、勤政爱民,才能使一个国家富强,在诸侯的竞争中处于优势地位,所以“君权”的地位也在不断提高。
君权地位的“提高”,反映在“德音”一詞上,就是“德音”的主体发生了转移。原本“德音”只能是“先王道德之教”,只有伟大的先王圣贤如文王、武王、周公、成王等人的事迹和教令才能称之为“德音”。《新书》云:
仁行而义立,德博而化富。故不赏而民劝,不罚而民治,先恕而后行,是以德音远也。是故尧教化及雕题蜀越,抚交趾,身涉流沙,地封独山,西见王母,训及大夏渠叟,北中幽都,及狗国与人身而鸟面,及焦侥。
《新书》虽然是西汉的作品,但这则材料记载的却是上古时期的事。将尧之教化称为“德音”,可见哪怕到了西汉,“德音”为“远古先王的教化与事迹”这一含义仍然保留了下来。然而,到了春秋时期,出于实际的政治需要,庙堂之上“先王”“神祖”的影响逐渐减弱,人们将国富民强的希冀寄托在现世的君主身上。所以现世君主的教化和政令也可以被称为“德音”。《左传 · 襄公九年》:
公子騑趋进,曰:“天祸郑国,使介居二大国之间。大国不加德音而乱以要之,使其鬼神不获歆其禋祀。”
很明显,这里的“德音”指晋、楚两国的道德教化和政令,它强调现世晋、楚二君的恩惠政策。由此,“德音”一词到了春秋时期,确实由“先王”的“道德之教”“王者之迹”,转化为了现世君主的道德教化和恩惠政策。“德音”的主体完成了由“神”“先王”到“现世君主”的下移。到了战国晚期,这种以君主为主体的“德音”观念,则完全形成了。
四、结语
本文结合相关文献材料,首先阐明了“德音”的基本含义。从“乐”的角度来讲,“德音”是“中正平和的乐音”,从“诗”的角度来讲,“德音”是“先王道德之教”“王者之迹”。在西周早期,“德音”的主体只能是如文王、武王、周公、成王一类的“先王”,他们的事迹和政令被称作“德音”。人们只能在“先王”的光环下匍匐,并且对先王的事迹和政令做合理性、合法性和神圣性的论证,所谓“合德音之致”是也。最晚到了春秋时期,由于礼崩乐坏、诸侯力征,由礼乐制度和宗法制维系的和平被打破。诸侯为了应对与别国的竞争,出于实际的政治考量,不得不勤政爱民,以求富国强兵。这个时期,“德音”的主体逐渐由“先王”下达到“现世之君”。所以“现世之君”的道德教令也可以被称作“德音”。到了战国,“现世之君”的权威已经完全稳固,他们的政令教化就是“德音”,总之,“德音”的主体由“先王”到“现世之君”再到的转变,反映了西周以来神权和王权不断衰微的过程。“德音”终于从庙堂之上,走到了世俗之中。
参考文献:
[1](汉)郑玄笺,(唐)孔颖达等正义.毛诗正义[M].北京:中华书局,1980.
[2](清)王先谦集解.荀子集解[M].北京:中华书局,2013.
[3]马银琴.两周诗史[M].北京:社会科学文献出版社,2006.
作者简介:
彭明宏,男,汉族,重庆人,硕士研究生,武汉大学,研究方向:中国古典文献。