在中共安徽省委宣传部的大力指导下，《少年博览》积极配合“书香安徽”全民阅读活动组委会办公室，在全省少年儿童中广泛开展阅读推广活动，于润物无声中使同学们蓄积了亲近阅读的原动力，更在分享与交流中，和同学们结下了深厚的友谊。而今年的“我是阅读推广人”活动，更有着助力扶贫攻坚、形成“书香安徽”建设合力的重大意义。
　　安徽省肥东县马湖乡地处江淮分水岭，相对偏远，有一个省级重点贫困村，各村都有建档立卡的贫困户，乡里的马湖学校是一所留守儿童学校。少博人迅速定位这里，于夏至这天，开启了2019《少年博览》“我是阅读推广人”之旅。
　　一
　　编辑部的夏冰姐姐、大猫、阳阳哥哥带着我，坐上鹏鹏哥哥的车，迫不及待地奔赴马湖学校。
　　公路两边的片片农田，有的翻滚着金色的麦浪，召唤着丰收;有的摇摆着青青的稻秧，期盼着成长，一派好风光！
　　当我们到达马湖学校的时候，共青团肥东县委青年发展部部长程跃叔叔早就在校园门口微笑着迎接我们了。
　　进入宽广的校园，一栋高大的教学楼映入眼帘。程跃叔叔边走边介绍：肥东县马湖学校历史悠久，前身是私塾。新中国成立后，学校不断发展。近年来，由于工作卓有成效，马湖学校被评为合肥市“红旗中队”，获得了“肥东县德育工作先进单位”“合肥市平安校园”等荣誉称号。目前，全校有19个班，是一所蒸蒸日上的农村学校。
　　“看！学校的校车。”
　　顺着程跃叔叔手指的方向，我们看到了一排炫酷的黄色校车威风凛凛地停在食堂门口。
　　“大黄蜂！”动漫迷阳阳哥哥赞叹不已。的确，这几辆校车像极了电影《变形金刚》中的大黄蜂。程跃叔叔告诉我们，这是为了方便离校较远的同学们上学，政府专门为学校配备的。看着“大黄蜂”和窗明几净的食堂，我们不禁感叹：国家的帮扶政策真正落到了实处！
　　来不及细看校园，程跃叔叔带着我们跑上教学楼三楼去见同学们。一进多功能厅，哇！同学们都到了，一双双眼睛乌黑发亮，热切地看着我们。
　　二
　　阳阳哥哥迅速地把照相机架在了三脚架上。程跃叔叔身手矫健，把大红的横幅挂了起来——“我是阅读推广人 《少年博览》在行动”。夏冰姐姐立刻行动起来，登上了讲台。
　　夏冰姐姐，酷爱读书，擅长写作，有不少阅读和写作的经验要与同学们分享。大屏幕亮起，“阅读与写作”微讲座开始了——
　　“我叫夏冰，从小到大，自我介绍时，总有人问我：‘什么bing啊？’一开始，吃货出身的我，总说是冰棒的‘冰’……”
　　随着阅读积累，夏冰姐姐的自我介绍从“冰棒”变成了“冰雪聪明”。长大后，为了不让人说自己“夏虫语冰”，她取了“书虫”这一笔名：即使是虫子，也要做一只埋首书海的虫子。
　　夏冰姐姐娓娓道来，不时抛出问题。每个问题，都引来同学们最积极的回应：有的高举起两只小手，有的干脆举着手站了起来，口中还喊着“点我，点我”……我身为礼物小天使，怀抱大礼包满场飞，兴冲冲地为能独立思考、踊跃答题的同学送去小礼物。
　　“如果要介绍一个《西游记》的人物，你会写谁？他有什么特点呢？”
　　“我写白龙马。”
　　“这个选择与众不同！那你说说白龙马有什么特点呢？”
　　“啊？特点……特点……它白。”
　　“哈哈哈！”我笑得都飞不起来了，跟着同学一起前仰后合。
　　讲座结束前，夏冰姐姐鼓励大家多动笔、勤练习，还真诚地向同学们约稿。得到夏冰姐姐“阅读与写作”真传的同学们信心百倍，认认真真地记下了《少年博览》的投稿邮箱。
　　“同学们，我在邮箱这头等你们哦。”
　　三
　　夏冰姐姐满含深情的结束语刚说完，大猫就敏捷地跳上了讲台。
　　“我是大猫。”
　　“啊——”
　　“大猫！我最喜欢听你讲的笑话了。”
　　“大猫，我喜欢你！”
　　活动现场瞬时被同学们的热情燃爆了。
　　在大貓的示意下，同学们安静下来，跟着大猫走进卡通画课堂。大猫是《少年博览》的资深美编，她手握记号笔，几笔勾描，一个卡通人物便活灵活现地跃然而出。
　　“现在进入竞猜环节，猜猜我画的是什么？”
　　气氛瞬间紧张起来，大家凝神屏气地看着大猫落下第一笔、第二笔。
　　一只手高高地举起来了，大家茫然地看着这位举手的同学：大猫才画了两笔，他就猜出来了？
　　“小黄人。”同学自信地回答。
　　“对吗？”大家异口同声地问大猫。
　　大猫笑而不答，却加快了落笔的速度。果然，是小黄人！
　　我迅速飞过去，给这位善于观察、机敏自信的同学点了个赞，送上一份小礼物。
　　大猫带来的20分钟愉快地过去了，同学们的出色展示清空了我的大礼包，却让我的记忆库增添了如此多美好的记忆——马湖学校的同学们虽然大都是留守儿童，但他们在整场活动中展现出的强大的自信心、积极的参与感和不服输的劲头，让少博人为之赞叹！