论文部分内容阅读
教师口语课是一门技能训练课,创设良好的环境是激发学生学习主动性的首要条件,而分层次教学则是使口语训练有的放矢、讲求实效的重要保证.本文以描述教学为例阐述以上问题.
和谐轻松体现层次--教师口语课描述教学再议
【摘 要】
：
教师口语课是一门技能训练课,创设良好的环境是激发学生学习主动性的首要条件,而分层次教学则是使口语训练有的放矢、讲求实效的重要保证.本文以描述教学为例阐述以上问题.
【机 构】
：
沈阳大学师范学院中文系
【出 处】
：
沈阳工程学院学报：社会科学版
【发表日期】
：
2003年4期
其他文献
高职院校大学生社会主义核心价值观认同是个系统工程,面对高职院校大学生群体,实现高职院校大学生社会主义核心价值观认同的效果最优化在于对这个系统中的要素进行建构分析,
APOD卫星是我国首颗以热层大气密度探测与精密定轨为科学目标的微纳卫星,搭载大气密度探测器、双频GNSS接收机等载荷,于2015年9月20日发射入轨,2015年10月27日进入轨道高度46
随着改革开放的不断深入,企业的竞争不仅是财力、物力、资源的竞争,更是人才的竞争,通过"人才配置"、"激励"、"培养",进行现代企业人才管理,让人才在企业中发挥最佳作用.
回顾已有的职业教育课程内容开发研究成果,经分析发现,主要集中于课程内容开发的内涵、课程内容选择、课程内容组织、课程内容评价等几方面,研究成果颇为丰硕。与此同时,也存