【摘 要】
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目的:探讨个体化健康教育在预防老年患者跌倒中的应用及临床效果.方法:将224例老年住院患者随机分为观察组和对照组各112例,对照组给予常规健康教育,观察组给予个体化健康教
【机 构】
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武汉市中心医院,湖北武汉,430030
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目的:探讨个体化健康教育在预防老年患者跌倒中的应用及临床效果.方法:将224例老年住院患者随机分为观察组和对照组各112例,对照组给予常规健康教育,观察组给予个体化健康教育,观察比较两组患者健康教育前后预防跌倒意识行为评分情况.结果:观察组健康教育后预防跌倒意识行为评分明显高于对照组(P＜0.05).结论:个体化健康教育可提高老年患者预防跌倒意识行为,值得临床推广.
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