【摘 要】
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目的：探讨全程健康教育在精神分裂症患者治疗中的作用。方法：将120例精神分裂症患者随机分为两组各60例，两组均按常规的方法进行护理，研究组在此基础上实施系统的全程健康教育，于
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目的：探讨全程健康教育在精神分裂症患者治疗中的作用。方法：将120例精神分裂症患者随机分为两组各60例，两组均按常规的方法进行护理，研究组在此基础上实施系统的全程健康教育，于患者人院时、出院时采用自拟问卷对患者健康教育效果进行评定分析。结果：出院时研究组对精神分裂症相关知识的掌握程度较对照组提高显著，住院时间较对照组显著缩短（P〈0．01）；出院6月末，两组复发率比较无显著性差异（P〉0．05），12月末研究组显著低于对照组（P〈0．05），18月末极显著低于对照组（P〈0．01）。结论：实施全程健康教育
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