【摘 要】
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语文课需要全面提高学生的听、说、读、写能力,在有限的课时里提高学生的语文素养,这是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分调动学生的积极性和主动性
【机 构】
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甘肃省兰州市西固区西固城第一小学,
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语文课需要全面提高学生的听、说、读、写能力,在有限的课时里提高学生的语文素养,这是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分调动学生的积极性和主动性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本,提升学生的语文素养。
The Chinese class needs to improve students ’ability of listening, speaking, reading and writing in an all-round way. In a limited time class, improving students’ Chinese literacy is the life of Chinese teaching. Whether this life can be extended depends on whether the teacher can fully mobilize students The enthusiasm and initiative, whether it can be combined with the text, the true interpretation of the text, enhance students’ literacy.
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