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英语教育是小学教育课程中的重要组成部分,并在整个学习生涯中占据者重要地位,农村小学也在大力普及英语课程,但由于各方面的因素限制,使小学英语的教学体系存在着许多问题.本文结合我国的实际国情,分析小学英语教育.教学评估体系中存在的问题和现状,并就其问题进行相关对策方法的探讨,从而提高农村小学英语的教学质量,让小学英语在教学中发挥高效性.