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进入21世纪以来,我国高职院校产学研合作不断向纵深发展,合作层次不断提高,合作模式不断创新,取得了丰富的理论及实践成果。但同时,由于我国高职院校起步较晚,缺乏成熟的经验借鉴,在实践中还存在诸多问题有待于进一步解决。本研究对我国高职院校产学研合作教育的理论研究现状进行了梳理,对实践困境进行了分析,在此基础上,从三个方面提出了我国高职院校进一步发展的基本对策。