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一节真正的好课是经过教学后能够让学生的知、情、意都得到和谐全面的发展。在上学期放假前的两个星期,由于笔者身体不适,临时让两个班数学能力较强的班干部在习题课轮流上台讲评习题,发现教学效果竟出入意料的好,从而萌发了在教学中锻炼学生讲题的想法。
“学生讲题”的教学思考
【摘 要】
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一节真正的好课是经过教学后能够让学生的知、情、意都得到和谐全面的发展。在上学期放假前的两个星期,由于笔者身体不适,临时让两个班数学能力较强的班干部在习题课轮流上台
【机 构】
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深圳市宝安区海韵学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年15期
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