依托专业社群的跨学科课程设计与实施

来源 :江苏教育·教师发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A123_1
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  【摘 要】STEM教育專业社群作为课程开发类研究专业社群之一,用团队的力量,通过跨学科融合开发STEM校本课程,产学研育一体化地提高课程质量,教学科研两手抓地提升教师综合素养,在真实情境中优化课堂教学,改善学生的思维方式,提升高中生的创造力、实践力和胜任力,解决学校发展中的关键问题,促进教师专业成长。
  【关键词】课程质量;教师专业发展;专业社群;STEM课程
  【中图分类号】G451
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