【摘 要】
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蒙田在他的《随笔集》中说:“在所有的形式中,最美的是人的形式.”所有美的神态、动作都是交流的内容,几乎比单纯的语言交流更能让人理解,发挥传情达意的作用.这便上升到“体
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蒙田在他的《随笔集》中说:“在所有的形式中,最美的是人的形式.”所有美的神态、动作都是交流的内容,几乎比单纯的语言交流更能让人理解,发挥传情达意的作用.这便上升到“体态语”问题上,所谓“体态语言”又被称为“人体示意语言”,它能够使人的情感外化,作为一种交流媒介,在高中英语教学中发挥着重要作用,教师可应用这种语言交流形式进行相关高中英语词汇、语法、课文的教学.
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