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一、课程改革——核心素养的需求2014年3月,教育部关于《全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出,＂将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系＂。＂核心素养＂的提出对青少年一代的素质培养和人格塑造提出了更高的要求,将会深远影响未来中国教育的改革实践,尤其对基础教育的课程改革路线和方向提出了新的要求。