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在原有工程力学、材料力学实验课程设计性项目改革的基础上,整合优化同为探究材料不同力学性能的拉伸设计性实验、压缩设计性实验与扭转设计性实验,保留验证性实验的明确性和基础知识点,保留设计性实验中学生完成自主设计实验方案、选择对比试件、设计实验过程、预测实验结果、作出分析报告等一系列实验教学环节;通过综合性实验项目设计教学改革,提升学生的综合思维能力和对工程力学、材料力学性质性能的综合判断能力。