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“翻转课堂”这一教学理念最早在美国出现，随后在全世界范围内推广。通过将“翻转课堂”和皖西学院的“122”模式相结合，探讨了这一教学方法在读写、视听说和网络课程教学中的应用。“翻转课堂”的教学方法改变了传统的大学英语教学，有利于提高学生的自主性和能动性，增强了学生的综合语言应用能力。
翻转课堂在“122”模式的运用
【摘 要】
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“翻转课堂”这一教学理念最早在美国出现，随后在全世界范围内推广。通过将“翻转课堂”和皖西学院的“122”模式相结合，探讨了这一教学方法在读写、视听说和网络课程教学中的
【机 构】
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皖西学院
【出 处】
：
普洱学院学报
【发表日期】
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2015年4期
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