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创客运动正在创造一种教育文化,将创客教育的理念融入体育高职教育之中,鼓励学生在探索、发明、创造中主动与协作学习将日趋重要。该文在分析当前体育就业结构特点的基础上,剖析创客教育下体育高职院校学生的就业契机,并分析创客教育在体育高职教育的应用,提出以专业为引导进行教材体系改革、以能力为需求进行项目教学应用、以职业为主体进行专业课程设置等发展策略。