基于用户需求的学科服务实践探讨——以通化师范学院图书馆为例

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从通化师范学院图书馆实际情况出发,论述了开展学科服务的必要性。在深入分析学科用户信息需求的基础上,从创办思路、内容选择、版面设计、推送方式等方面介绍了通化师范学院图书馆学科服务特色——《信息导读》,并对其实践经验进行了总结。
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