【摘 要】
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<正>开展以课例为载体的教学研究活动,是把新课程理念落实到教学行为层面的有效途径,有利于教师提高反思能力,积累实践智慧,提高教学水平,改善课堂教学的有效性。引进课堂观
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<正>开展以课例为载体的教学研究活动,是把新课程理念落实到教学行为层面的有效途径,有利于教师提高反思能力,积累实践智慧,提高教学水平,改善课堂教学的有效性。引进课堂观察技术,有针对性地进行课堂观察,可以提高教研活动的质量和效率。相对于现有课堂观察活动的复杂性,我们致力于"适于中学普及应用的课堂观察技术研究",提出了开发"课堂观察工具箱"的设想,并开展了实践尝试。
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