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本人怀着对教师这份职业的无限憧憬，走进了农村音乐教师的队伍。在这十几年的教学活动中，本人有以下几个方面的感触。在农村中学，音乐是被人遗忘的课程，音乐教师翻开课本扯着嗓子就上课，谈不上有效教学。农村很多学校没有专职音乐教师，而由其他学科教师兼上音乐课，经常出现音乐基础知识上的偏差和专业问题，使学生对教师本身的专业技能产生质疑，教师无法展开有效地教学。