【摘 要】
:
小典故石磨我国在进入农业社会后,人们学会了用石头压碎或者碾碎谷物,后来又发展到把谷物放在石臼里用杵来舂捣。到了东周时期,人们在生产实践中发现,与捣碎相比,研碎效果更
论文部分内容阅读
小典故石磨我国在进入农业社会后,人们学会了用石头压碎或者碾碎谷物,后来又发展到把谷物放在石臼里用杵来舂捣。到了东周时期,人们在生产实践中发现,与捣碎相比,研碎效果更好。于是,人们将两块比较坚硬的圆石,各凿出密布的浅槽,合在一起,用人力或畜力使它转动,就把谷物研磨成粉了。
Small allusions stone grinding China entered the agricultural society, people learned to crush or crush the grain with stone, and later developed to put the grain in the mortar with pestle to pound. To the Eastern Zhou Dynasty, people found in production practice, compared with the mashed, grinding better. So people put two harder boulders and their hewn brooms together, turning them together with human or animal power, grinding the grains into powder.
其他文献
恶性纤维组织细胞瘤(malisnantfibroushistiocytoma,MFH),又名恶性纤维黄色瘤,纤维黄鱼肉瘤等,是一种间叶组织肿瘤,大多为良性,也可为恶性,即使良性也具有局部侵袭性的特征。发病部位:
下颌骨转移性腺泡软组织肉瘤拔牙引起大出血1例报告厦门市中山医院口腔科陈湘倩我科遇1例下颌骨转移性腺泡状软组织肉瘤拔牙引起大出血,此病例极为少见,现报告如下:患者林××,男,21岁
3月4日星期四睛今天,我去给盲哑学校的小朋友送东西。他们真是太可怜了,有的不会说话、有的看不见、还有的……我找一位姐姐给我写了一些字,我要看看盲人是怎样写字的。只见
FeCl3浸出辉锑矿是一个生成固体反应物的固-液相反应,动力学研究表明:浸出过程属于二级反应;其动力学模型可用-dfdt=K(1-f)2来描述;通过测定各温度条件下的表观反应速度常数K值,求得浸出反应活化能为53.34J/mol,因
问题是学习的起点和思维的动力,没有了问题就很难进行思维.师生发现问题、提出问题和解决问题以及在更高层次上发现新问题,是师生之间相互交流的重要途径,并且贯穿于课堂教学和学习过程中.因此,问题是教师教学中常用的教学策略. 通过解决问题来学习的思想由来已久,从孔子的教育思想、苏格拉底的“产婆术”到杜威的问题教学法、布鲁纳的发现学习法,都是以问题为中心的学习方法.无论是何种学习理论指导下的教学模式,在教
1使用前清理尧润滑尧调整应按使用说明书要求,进行使用前的清理、润滑和调整,确保机具以良好的技术状态投人作业;对动力机械润滑系统的保养,除按规定的标准使用润滑油外,还要
下颌骨髁状突骨折不少见,有关该方面的文献报道不多,特别是辅助检查在髁状突骨折诊治中的作用更少.本文对我科21例髁状突骨折的诊治进行了总结,并首先介绍了螺旋CT扫描三维重建成像在
《语文课程标准》要求,为每个学生创设更好的学习条件和更广阔的成长空间。这就需要教师在备课和上课的过程中,要做充分准备。注意在教学活动中会涌现出许多意想不到的信息和
患者 女 ,35岁。左侧面部多汗 ,左上肢麻木 1个月入院。胸部 X线片和 CT示 :左上后纵隔肿物。 1996年 2月开胸探查 ,见肿物呈哑铃形 ,较大者位于左脊柱旁沟内第 2、第 3肋间
摘要:随着新一轮教学改革的进行,各个学科教师在新课标的指引下对教学方式进行着新的创新。本支主要结合物理教学的特点进行分析,提出了一些对于新课标下初中物理教学具有重要指导意义的有效性建议。 关键词:初中物理;教学特点;有效性建议 物理课程是以研究物质结构、物质相互作用和运动规律为主的自然科学。在我国义务教育的初中阶段,物理被正式介绍给了学生。近年来,在我国义务教育界展开了轰轰烈烈的改革运动,