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当下,大学学习中充斥着功利与浮躁,扭曲和异化了学习的本真意义.“太实用终究无大用”的教育辩证法,迫使我们反思现状,让学习回归它的根本要义.对大学生个体而言,学习意义在于能满足自身对真知的欲求及自我提升与自我超越的需要.抛开唯功利的尺度思想,合理建构学习的意义,有助于净化浮躁不安的功利之心.
大学生学习的功利与浮踩现象解析
【摘 要】
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当下,大学学习中充斥着功利与浮躁,扭曲和异化了学习的本真意义.“太实用终究无大用”的教育辩证法,迫使我们反思现状,让学习回归它的根本要义.对大学生个体而言,学习意义在
【出 处】
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网络财富
【发表日期】
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2009年19期
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