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英语口语在外语交际中扮演着重要角色,提升小学生的英语口语交际能力是小学阶段英语教学水平总体突破的关键环节。当前,我国小学英语口语教学在实施过程中普遍存在学生输出少、词汇量不足、锻炼少等问题。本文通过深入分析"互联网+"背景下我国小学英语口语教学中的挑战与问题,提出了转变英语口语教学方式、开发与利用网络资源的有效策略。