【摘 要】
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通过引入课堂教学中的两个教学片断,阐述教师要鼓励学生说“不”,教育学生不要迷信权威,要有自己独立的认识,也就是要培养孩子的问题意识和创新意识。
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通过引入课堂教学中的两个教学片断,阐述教师要鼓励学生说“不”,教育学生不要迷信权威,要有自己独立的认识,也就是要培养孩子的问题意识和创新意识。
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