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《语文课程标准》明确了语文课程的性质和地位：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”而长期以来，语文教学主要关注的是语文学科的工具性、知识性，冷落了人文性一那么，如何在语文课堂教学中渗透人文性?
语文课堂教学中的人文性渗透
【摘 要】
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《语文课程标准》明确了语文课程的性质和地位：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”而长期以来，语文教学主要关注
【机 构】
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华容县注市中学
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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2004年23期
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