数学课堂不要老是披上生活的外衣

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晚近以来,类似这样的句子似乎随处可见:……体现了数学源于生活、寓于生活、用于生活的思想.生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活.这也要求我们小学数学教师在课堂教学中,应注重生活化教学,把教材内容与生活实际有机结合起来,使学生体会到数学就在身边,领悟到数学的魅力,感受到数学的乐趣……
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