阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
　　近日 ，“蓝瘦香菇”一词在微博、微信上十分火爆。“蓝瘦香菇”是什么意思？其实，就是“难受想哭”的意思。这个词出自广西南宁一小哥失恋后录的视频，小哥因为女友和他分手了，他很难受也很想哭！这段视频在微博一曝光，“蓝瘦香菇”瞬间就火了，甚至被某公司抢先注册为公司商标。
　　对于“蓝瘦香菇”之类的流行语，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目。不要套作，不得抄袭。
　　从内容看，这道作文材料取自一则新闻报道，针对当下“蓝瘦香菇”这类网络流行语，要求学生发表意见，阐述观点，表明态度。文题紧扣当下，引领学生关注现实，考察学生的理性思维，力求学生有话可说，有理可议，从而提高学生的思想觉悟和认识水平，涵养学生的道德情操。
　　从形式看，该文题属于任务驱动型作文。材料提供了真实情景，要求学生就具体明确的“任务”（ 对于“蓝瘦香菇”之类的流行语，你怎么看）来写作，以实现写作能力在运用层面上的考察目的。
　　任务驱动型作文要求学生“就事论事”，而非传统议论文的“就事论理”。如果学生平时没有深刻的思考、丰富的材料积累、扎实的文字表达能力是很难获得高分的。由此观之，该文题关注现实，引领学生反思当下的热点话题，既能很好地考察学生的实际作文水平，又能反映学生“居高目自远，识高文自高”的思想深度，是一道比较出色的作文题。
　　任务驱动型作文“就事论事”的特点决定了这种作文的写法，我们可以从审题和结构安排两方面进行指导。
　　审题是作文的关键，一般要用时五分钟，可分三步走：先认真审读材料，抓住材料的核心信息；再从核心信息中提取关键词进一步缩小范围，以防止离题；最后根据写作任务，确定中心或立意。对于以上的作文题，其关键词是“蓝瘦香菇”这类网络流行语，根据写作任务及题目要求，通过认真思考，学生可以从以下角度进行立意：净化语言环境，抵制不规范网络流行语；呵护母语，规范用词；以包容的心态看待网络流行语；以先进的手段传播正能量；探寻网络流行语背后的秘密等。
　　在确定了立意后，接下来是如何安排文章的结构。任务驱动型作文的标题最好表明自己的观点或态度，从而起到提纲挈领的作用。在段落安排上，该文题可以按照以下流程来结构全文：简略地述评材料，并亮出自己的观点；充分挖掘根源，论述问题产生的原因；由点及面适当拓展，说明问题的普遍性；联系实际情況，寻求相应策略；倡议呼吁，结束全文。
　　尤为注意的是，在写作时，一定要有基于材料的意识，做到观点源于材料，论述围绕材料，迁移回到材料。如果抛开材料或轻视材料，则会滑向话题作文的泥潭。