【摘 要】
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随着教育体制改革的不断深入,我国新课改对学生的综合素质提出了新要求,传统的教育主要以课本理论知识为主,而忽视了学生的身体健康发展。为了符合新课改所提出的要求,现阶段
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随着教育体制改革的不断深入,我国新课改对学生的综合素质提出了新要求,传统的教育主要以课本理论知识为主,而忽视了学生的身体健康发展。为了符合新课改所提出的要求,现阶段我国教育逐渐将学生的体育教学划为教育的重点之一。将体育课程模式不断进行革新,以提高学生的身体素质作为体育课改的目标。为此,我国各大院校在体育教学中不断创新教学模式,积极引进国外先进体育教学经验。其中FMS融入到我国体育教学中,是我国体育教育迈入新阶段的重要标志。基于此,该文从高校体育教学出发,对FMS与我国体育教学融合的可行性进行论述,以期能为
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