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从体育的本质功能角度阐述通过学校体育教学使灾难教育形象化,提高可操作性,使灾难教育通过体育教学——拓展训练的模式从宣传教育转向实践演练,从而提高学生的防灾抗灾能力。
从体育的本质功能谈学校灾难教育新模式
【摘 要】
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从体育的本质功能角度阐述通过学校体育教学使灾难教育形象化,提高可操作性,使灾难教育通过体育教学——拓展训练的模式从宣传教育转向实践演练,从而提高学生的防灾抗灾能力
【机 构】
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宿迁学院基础部
【出 处】
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体育成人教育学刊
【发表日期】
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2011年5期
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